站立作業(yè)這樣的見(jiàn)解，從改善學(xué)的觀(guān)點(diǎn)上分析，這種見(jiàn)解并不是完全正確的，有站立作業(yè)有利的場(chǎng)合，也有站立完全沒(méi)有意義的時(shí)候，應該根據現場(chǎng)的作業(yè)性質(zhì)進(jìn)行判斷。那為什么都說(shuō)站著(zhù)作業(yè)好，何解？

一、坐著(zhù)不能提高效率，效率是靠減少拉平衡損失和動(dòng)作損失才提高的。

二、員工站起來(lái)不是目的，站起來(lái)時(shí)為了適應生產(chǎn)方式的轉變后的需求：

1、適應高節拍的需要：?jiǎn)卧€(xiàn)改造中有個(gè)節拍時(shí)間大于50秒法則，這時(shí)員工的作業(yè)工序比以前的要多，操作范圍比以前大，但范圍大到超過(guò)員工坐著(zhù)時(shí)的手臂活動(dòng)范圍時(shí)，根據動(dòng)作經(jīng)濟原則，就需要作業(yè)員站起來(lái)，以增加活動(dòng)范圍。

2、適應自?xún)P化的需要：精益屋的第二條支柱是自?xún)P化，讓重復作業(yè)的操作盡量通過(guò)自動(dòng)化來(lái)實(shí)現，并且加入人工智能，讓機器能發(fā)現異常、自動(dòng)停止并報警，實(shí)現自?xún)P化，解放人的雙手和看護，實(shí)現一人多機操作（chaku-chaku），這時(shí)需要人們站起來(lái)，走動(dòng)作業(yè)。

3、動(dòng)態(tài)平衡的需要：IE技術(shù)拉平衡，解決了靜態(tài)作業(yè)平衡，但由于員工協(xié)調性的不一致（有人快、有人慢）、和學(xué)習能力的不一致、以及需求節拍的變動(dòng)和新員工的加入，經(jīng)常打破了靜態(tài)平衡狀態(tài)，這時(shí)候需要員工站起來(lái)，實(shí)現互幫互助，消除這種動(dòng)態(tài)不平衡。

三、如果說(shuō)采取了單元作業(yè)，而沒(méi)有以上的三種需求，員工還是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，孤島作業(yè)，則員工完全沒(méi)有必要站起來(lái)，站起來(lái)和坐著(zhù)一個(gè)樣，對效率沒(méi)有影響。

我們來(lái)說(shuō)說(shuō)單元生產(chǎn)，也許會(huì )對員工為什么站立作業(yè)有了更深的認識，做過(guò)IE的人都知道單元生產(chǎn)有三種不同的類(lèi)型，第一種是屋臺式單元生產(chǎn)線(xiàn)，指的是一位作業(yè)員擁有一條單獨的生產(chǎn)線(xiàn)，屋臺式命名來(lái)源于一種日本的小吃作坊，日本一些售賣(mài)小吃的攤販，有一臺活動(dòng)的食品制作車(chē)，加工食品的食——炊具全部放在車(chē)上，當顧客有需要時(shí)老板當場(chǎng)制作，這種制作車(chē)就叫屋臺，故屋臺式單元生產(chǎn)線(xiàn)，作業(yè)員就是生產(chǎn)線(xiàn)的老板，自己負責全部的生產(chǎn)，并采用一人完結所有工序的作業(yè)方式作業(yè)，作業(yè)員按照工藝順序從頭做到尾，并且每次只加工一個(gè)產(chǎn)品，從原材料開(kāi)始，直到成為成品，絕不會(huì )在現一個(gè)工序加工幾個(gè)在制品。

因為作業(yè)員采用了一人完結的生產(chǎn)方法，所以作業(yè)就不能坐著(zhù)工作了，作業(yè)員會(huì )沿著(zhù)工藝路線(xiàn)由一道工序走向另一道工序，站著(zhù)作業(yè)才能靈活得從一道工序開(kāi)始，到一道工序結束，故在這種情況下，難道你還想讓作業(yè)員坐著(zhù)作業(yè)不成。這樣的作業(yè)方式可想而知，平衡率是高的，可以達到很高，但是這樣的作業(yè)方式，要求也是非常高的，首先第一機器設備的數量需充足，第二員工技能必須得技能多樣化，因為每人一條生產(chǎn)線(xiàn)，所以生產(chǎn)工藝所需的所有機器設備都要配置齊全，因為采用一人完結的作業(yè)方式，所以員工必須掌握所有的作業(yè)方法，實(shí)現多技能工。

但是遺憾的是，大多數公司并不具備這樣的條件，如果貿然采用屋臺式單元設計的話(huà)，需要投入許多機器設備，需要展開(kāi)長(cháng)期的技能培訓，因此就有第二種逐兔式單元生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)相應解決機器設備投入過(guò)高的問(wèn)題，又有第三種分割式的單元生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)解決技能培訓時(shí)間過(guò)長(cháng)的問(wèn)題。逐兔式單元生產(chǎn)線(xiàn)的作業(yè)方法為一人完結和互相追趕的方式作業(yè)，故員工理應也是站立作業(yè)的。而分割式的作業(yè)方法為分工作業(yè)和互相協(xié)助，也是在盡可能進(jìn)行一人完結的情況下進(jìn)行的，當作業(yè)員確實(shí)無(wú)法掌握必要的作業(yè)技能的情況下才會(huì )進(jìn)行作業(yè)分工，雖然兩個(gè)人負責不同的工位，但是卻是可以互相幫助的，這樣的情況下，站立作業(yè)是優(yōu)選的。

為什么站立作業(yè)，很多人是迷惑不解，尤其是生產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)的員工，是需要我們IE同仁說(shuō)明清楚的事情，必須要將作業(yè)員站立作業(yè)的利弊講清楚和怎么解決員工站立作業(yè)時(shí)的痛點(diǎn)解決好，無(wú)非是怎么樣讓作業(yè)員更合理、更輕松、更快捷的作業(yè)， 這樣的話(huà)，作業(yè)員也會(huì )支持對生產(chǎn)線(xiàn)體的改變，并很欣慰公司管理層能站在作業(yè)員的角度去思考并解決問(wèn)題，使作業(yè)員作業(yè)輕松快捷。